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鼠人给戴老师好感,乃至最后被同学们说成是戴老师的干儿子,也就是缘于成绩,而且是一次公开面批试卷的成绩。
和在小学时一样,内向少言的鼠人,平时不太会跟老师交流,但毕竟上了初中,课堂回答问题还是有进步。他不会像有些同学那样,会的问题手举的高高,跃跃欲试抢着回答,但如果有题目老师问一圈还是答不来,他也会以眼神与老师交流或微微竖起手,回答难一点的题。一个学生,平时考试成绩好,回答问题又如此善解人意,哪有老师不喜欢、不倚重的,况且后来担任学习委员了,学习委员干什么的,就是上课专心听,关键时课堂上能回答问题啊!上课专心听,在黄步云老师当班主任时,已是班上的标杆了。班会课上,黄老师就常讲,“鼠人怎么能做到的呢?”
的确,鼠人在这方面确实做得不错,不管是哪位老师的课,都能做到不为周边环境所影响、干扰。在学校学习,他不比别人用功多少,而在于心静善听课。再有就是他不爱体育运动,初二时一个教室空出来,学校安排做乒乓球室,许多同学很新奇,去学打乒乓球,可想学的人多,到那要排队等,鼠人去过几次,感觉在那等,耗时间,挺没意思的,远没有在教室看书轻松快乐享受。正因为这许多因素,鼠人哪科都比别人学得好,考的成绩高。
就说这次面批历史考卷的事,鼠人清楚记得是考中国近代史的内容。“读史使人明智”,他明白这个道理,喜欢历史;对历史知识,不仅历史事件、年代、朝代记得清,而且对背景、意义影响等大段文字的内容也记得牢,能准确把握,要点复述全面不遗漏。这归功于他记忆有方法,他不是眉毛胡子一把抓地从头到尾硬背,而是先看通了,条分缕析分点记,不求与原文一字不差,但求原文有的几点意思一定涵括。这样的学习方法使他受益匪浅,往往考试得高分,独占鳌头。
那天历史期中考过后,戴老师来看寄宿生晚自习。他考试后改卷子向来很快很及时,还有教几何的夏文瀚老师也往往这样,上午考,下午成绩就出来了,而且贴在办公室外面的墙上。这样做,对考得好的同学有激励作用,但对考得差的挫伤打击也不小。但这就是各个老师的风格,学校也不会硬性规定该怎样做,不该怎样做。戴老师做法相对温和一点,改得快,同学来问他会告诉,打听别人也不反对,这样全班同学的情况也就很容易了解得差不多了。
那次批卷的情况也就是这样的,前面考了就批,同学们有空也就随机去问,他的温和性格使同学们与他亲
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